¿QUÉ ES CEFR?

Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (CEFR )

El Marco Común Europeo de Referencia para la lenguas (Common European Framework of Reference for Languages)  es el resultado de más de veinte años de investigación en el aprendizaje, enseñanza, y evaluación en el dominio de los idiomas. Se trata exactamente de lo que su título dice que es: un marco de referencia.

Fue diseñado para proporcionar una base transparente, coherente y global para la elaboración de planes de estudio de idiomas y las directrices del plan de estudios, el diseño de materiales de enseñanza y aprendizaje, y la evaluación del dominio del idioma extranjero. Se utiliza principalmente en Europa, y también en otros continentes y ya está disponible para su aplicación en 39 idiomas.

La división detallada de acuerdo con CEFR es, entonces, la siguiente:

A1 – Acceso (Principiante)
A2 – Plataforma (Principiante alto)
 

B1 – Intermedio (Nivel intermedio)
B2 – Intermedio alto (Nivel intermedio alto)
 

C1 – Dominio operativo eficaz (Avanzado)
C2 – Maestría (Superior)

 

Nivel A1: Corresponde al nivel iniciación. Estamos en este nivel cuando somos capaces de comprender y expresar acciones muy sencillas y cotidianas, referentes al entorno más cercano; así como mantener conversaciones, siempre y cuando sean a velocidad lenta y la otra persona esté dispuesta a repetir; o rellenar formularios con nuestros datos personales.

Nivel A2: Corresponde al nivel básico. Comprendemos temas de interés personal y somos capaces de captar la idea de mensajes claros. También podemos mantener conversaciones que sean sencillas y claras o escribir cartas personales.

Nivel B1: Corresponde al nivel intermedio. Tenemos este nivel cuando entendemos las ideas principales de discursos habituales, comprendemos textos escritos en un lenguaje normal, podemos participar en una conversación de temas personales o cotidianos y somos capaces de escribir textos desarrollados sobre un amplio abanico de temas.

Nivel B2: Corresponde al nivel intermedio alto. Estamos en este nivel cuando comprendemos discursos extensos y somos capaces de leer textos que tienen un punto de vista concreto. Además podemos participar en conversaciones de forma fluida y escribir textos claros con un punto de vista determinado.

Nivel C1: Corresponde al nivel avanzado. Tenemos un nivel C1 cuando comprendemos textos incluso cuando no están bien estructurados, cuando presentamos descripciones detalladas de unas amplia serie de temas y cuando podemos escribir sobre temas complejos.

Nivel C2: Corresponde al nivel muy avanzado. Estamos en este nivel cuando comprendemos la lengua sin ningún tipo de dificultad, siendo capaces leer con total facilidad y de entablar conversaciones de cualquier tipo.

Fuente: Google